Законодатели обсуждают предложения о выделении дополнительных 350 миллионов долларов на K-12

Встреча с предложениями о том, как потратить 350 миллионов долларов нового финансирования для школ K-12 в наступающем финансовом году, была отложена, но некоторые предупреждают, что эти предложения могут изменить формулу двухпартийного финансирования.

Заседание экспертной комиссии Совета штата Иллинойс по вопросам образования от 6 декабря перенесено на 13 декабря.

«Дата декабрьской встречи была изменена, чтобы дать группе больше времени на то, чтобы закрепить выводы для своего окончательного отчета», – сообщил представитель ISBE в электронном письме.

Рекомендации включают такие вещи, как обучение иностранному языку. Но есть также предложения по вмешательству, чтобы сосредоточить внимание на расовой динамике, равенстве и повышении осведомленности учителей о предвзятости.

Представитель штата Уилл Дэвис, D-Hazel Crest, защитил предложения.

«О взгляде на равенство, на включение, на то, как мы обслуживаем цветных детей, на предоставление дополнительных возможностей, особенно для детей в этих школах с ограниченными ресурсами», – сказал Дэвис The Center Square.

В проекте предложений «признается, что цветные учащиеся по своей природе не нуждаются в дополнительной поддержке в силу своей расы/этнической принадлежности, но что эти учащиеся действительно сталкиваются с неравенством из-за исторической и существующей структуры, и что и работа по устранению этого неравенства сопряжена с затратами посредством обучения антирасизму и устранения скрытой предвзятости в школах и округах».

Чтобы решить эту проблему, в предложении добавляется «определенная стоимость профессионального развития, связанная с неявной предвзятостью и антирасизмом по фиксированной стоимости на одного ученика, основанной на общей численности учащихся, с дополнительной суммой в долларах на каждого ученика для всех учащихся, где округ обслуживает более 50 % небелых студентов».

Представитель штата Эйвери Борн, R-Morrisonville, предупредил, что такие изменения могут отвлечь деньги школам в районе Чикаго, что противоречит модели финансирования, основанной на фактах, утвержденной несколько лет назад.

«Формула финансирования школ – это победа обеих партий и дальнейшая политизация, которая, я думаю, является медвежьей услугой для детей», – сказал Борн в интервью. «Нам нужно посмотреть, что помогает школам в масштабе штата, индивидуальным потребностям каждой школы, и меня не интересуют отдельные исключения или специальные сделки, которые заключаются под видом политкорректности».

Борн также сказал, что больше внимания следует уделять обучению детей.

Дэвис сказал, что в нем могут быть нюансы, но предложения помогут студентам из неблагополучных районов.

Последние данные школьной аттестации показали, что примерно на 17% меньше учащихся по всему штату соответствует стандартам своего класса по математике и английскому языку.

Дэвис и Борн не имеют права голоса в экспертной комиссии.

Встреча состоится 13 декабря.