Студенты из Иллинойса будут изучать более обширную и подробную историю коренных американцев

Уроки американской истории, преподаваемые в начальных и средних школах Иллинойса, теперь могут стать более глубокими и обширными и давать ученикам еще больше информации о коренных американцах, после того, как законопроект HB1633 прошел через Палату представителей в четверг. Теперь он отправится в Сенат Иллинойса, а затем на стол губернатора.

«Вы не можете по-настоящему понять наш штат или нашу страну, не узнав об опыте и жизни коренных американцев, — сказал член палаты представителей штата Морис Уэст, который выступил автором законопроекта. — Мы должны сохранить историю коренных американцев в Иллинойсе, и для нашей молодежи абсолютно необходимо четко понимать историю, опыт и все трудности, с которыми они сталкивались на протяжении многих лет. Школьники — это следующие лидеры нашего штата».

«Это беспроигрышный вариант для Иллинойса, — заявил исполнительный директор Native American Chamber of Commerce of Illinois Эндрю Джонсон. — Учащиеся расширят свои знания о коренных американцах, преподаватели получат ресурсы для представления нашего вклада в развитие страны как в прошлом, так и в настоящем, а нынешнее население американских индейцев будет признано, и их достижения будут отмечены по достоинству».

Профессор истории Rock Valley College Мартин Квирк говорит, что история коренных американцев уже преподается в школах, но не в той степени, в какой это должно быть. Квирк считает, что важно быть инклюзивным, когда дело доходит до предмета истории.

«История развивается и меняется, и я думаю, что самое главное — это то, что вы даете студентам возможность услышать несколько интерпретаций всех без исключения событий и исторических моментов», — сказал он.