Губернатор Притцкер подписал Закон об образовании и равенстве трудовых ресурсов

В понедельник губернатор Дж. Б. Притцкер подписал закон, расширяющий доступность и обеспечивающий равенство возможностей в системе образования Иллинойса.

Законодательство направлено на укрепление усилий государства по обеспечению высококачественного обучения, повышению доступности высшего образования, инвестированию в профессиональное обучение и увеличению числа учителей.

Законопроект 2170 Палаты представителей использует равенство и справедливость в качестве руководящих принципов для улучшения результатов в области дошкольного образования, начального и среднего образования, высшего образования и развития трудовых ресурсов.

Дошкольное образование

• Расширяет доступ к программе раннего вмешательства, позволяя детям, которым исполнится 3 года в период с мая по август, продолжать получать услуги до начала следующего учебного года.

• Требует от Совета по образованию штата Иллинойс (ISBE) ежегодно оценивать всех учащихся, поступающих в детский сад, для определения их готовности.

• Требует, чтобы поставщики услуг по охране психического здоровья использовали диагностические коды и описания, соответствующие возрасту и развитию детей в возрасте до 5 лет.

Начальное и среднее образование

• Добавлены новые требования к учебной программе, которые лучше подготовят студентов к компьютерной грамотности, лабораторным наукам и иностранным языкам.

• Расширяется доступ к программам ускоренного размещения для студентов, которые соответствуют или превосходят государственные стандарты по английскому языку, искусству, математике или естественным наукам.

• Расширяется обязательный курс по истории чернокожих, в него войдет изучение порабощения черных людей, причин рабства и история возрождения американских гражданских прав.

• Требует от Совета штата Иллинойс P-20 дать рекомендации по краткосрочным и долгосрочным действиям по восстановлению обучения для учащихся государственных школ после пандемии COVID-19.

• Учреждает Комиссию по инклюзивной американской истории в составе 22 человек.

• Требует, чтобы профессиональная контрольная комиссия изучила различные вопросы для усиления компонентов справедливости в основанной на фактах формуле государственного финансирования школ.

• Создает целевую группу «Whole Child», чтобы сосредоточить внимание на расширении услуг школы, реагирующих на детский травматизм.

• Создает сеть свободных школ в дополнение к обучению в государственных школах.

Высшее образование

• Принимает Закон о реформе развивающего образования, который требует, чтобы общественные колледжи использовали определенные меры для определения направления студентов на вводные курсы колледжа.

• Увеличивает процент грантовых средств, отдается приоритет темнокожим мужчинам, и включает учет финансовых потребностей при присуждении грантов.

• Устанавливает приоритет в грантовом финансировании для студентов, желающих стать двуязычными учителями.

• Расширяет программу повышения квалификации в штате Иллинойс, чтобы охватить программы, работающие с различными кандидатами.

• Снижает потребность в финансировании программы AIM High для государственных университетов в зависимости от процента студентов с низким доходом, обучающихся в государственном учебном заведении.

• Требует, чтобы ISBE составил обзор, который определяет курсы, знание которых требует каждый государственный университет, или рекомендует старшеклассникам пройти для поступления на бакалавриат.

Развитие трудовых ресурсов

• Требует, чтобы Совет по инвестициям в рабочую силу штата Иллинойс провел технико-экономическое обоснование всех программ развития рабочей силы, финансируемых федеральным законом об инновациях и возможностях рабочей силы.

HB 2170 вступил в силу немедленно.