Чикаго пересмотрит стандартизированное тестирование на фоне вопросов о том, как измерить академические пробелы в отношении COVID

Государственные школы Чикаго откажутся от тестов по математике и чтению, которые были ключевой мерой подотчетности округа для преподавателей и школ, точно так же, как большинство его учеников готовы вернуться в кампусы после полутора лет прерванного обучения.

Вместо «Измерения успеваемости» (MAP), тестов по математике и чтению, которые он проводит с 2013 года, округ разрешит школам выбрать два новых экзамена.

Это изменение вызывает вопросы о том, как школы могут количественно оценить академические последствия пандемии. Тесты MAP по математике и чтению, проводимые некоммерческой организацией NWEA, представляют собой экзамены национального стандарта, которые измеряют рост в течение учебного года и дают представление о том, как учатся студенты Чикаго по сравнению со своими сверстниками по всей стране.

Но официальные лица заявили, что новые оценки позволят преподавателям быстрее и точнее оценивать обучение учащихся и лучше направлять их, адаптируя обучение к потребностям учащихся. Один набор оценок является частью новой универсальной учебной программы Skyline, которую округ внедряет этим летом и которая является добровольной для школ; другой набор быстрых оценок доступен как на английском, так и на испанском языках.

Это изменение также вызывает вопросы о том, какие тесты, если таковые имеются, округ может использовать для оценки своих школ и оценки своих учителей и директоров в будущем. Тесты по математике и чтению MAP учитывались в спорной программе школьных рейтингов округа, известной как SQRP, а также в оценках сотрудников, допуске к выборочному зачислению и других конкурсных программах, а также продвижении учащихся в следующий класс.

В презентации для школьного совета в среду официальные лица заявили, что округ продолжает работать над всесторонним обзором процесса оценки школ, который, по мнению критиков, слишком сильно полагался на результаты тестов и наказывал школы, которые обслуживают учащихся с высокими потребностями. На данный момент неясно, какие тесты, если таковые имеются, будут учитываться при любых пересмотренных школьных рейтингах. Что касается оценок учителей и директоров школ, округ заявил, что «изучает варианты».

Некоторые члены школьного совета высоко оценили эту смену, заявив, что тесты MAP стали ассоциироваться с карательным подходом к оценке в округе. Они сказали, что новые тесты дадут преподавателям более актуальную информацию в режиме реального времени о том, как учатся студенты и какие академические пробелы им необходимо устранить в классе.

«Делая это, мы возвращаем власть в руки учителей», — сказала член школьного совета Эми Роум.

Но перемены происходят в критический момент. Новые национальные данные, полученные от NWEA, показывают, что пандемия увеличила разрыв в оценках до пандемии в зависимости от расы и экономического статуса. Результаты считаются одними из наиболее полных национальных отчетов на сегодняшний день об академических неудачах. Без ориентира для сравнения роста до пандемии неясно, как Чикаго будет измерять успеваемость своих собственных студентов.

Школы и районы по всей стране решают вопрос о том, как лучше всего оценить ущерб, нанесенный учебе пандемией, чтобы направить помощь и дополнительные ресурсы учащимся, которые больше всего отстали.

Чикаго отменил MAP во время пандемии. Округ заявил, что в 2020 году он планирует оценить использование теста после того, как генеральный инспектор в ходе расследования обнаружил нарушения в том, как он проводился в некоторых кампусах.

Отдельные кампусы могут по-прежнему придерживаться MAP. В противном случае они могут выбрать новые оценки Skyline или набор быстрых тестов под названием Star 360 от производителя тестов Renaissance, которые также доступны на испанском языке. Официальные лица заявили, что 80% школ уже приняли решение с помощью своих учителей перейти на новые тесты Skyline или Star 360.

«Эти оценки действительно измеряют то, что имеет значение», — сказал Питер Леонард, исполнительный директор по оценке учащихся, о тестах Skyline, которые, по его словам, значимо вписываются в учебную программу.

Он подчеркнул, что ни один из наборов экзаменов не будет использоваться для целей подотчетности округов. Чиновники пообещали, что педагоги получат подготовку и поддержку по мере перехода на новые оценки.

В среду представители округа заявили, что студенты Чикаго продолжат проходить обязательные тесты штата, но будущее основной оценки штата — оценки готовности штата Иллинойс — также находится в подвешенном состоянии. Иллинойс ищет нового поставщика, но ранее этим летом школьный совет штата отложил ключевое голосование после того, как педагоги и родители потребовали большей прозрачности и времени для внесения предложений.