Тренинг по борьбе с предрассудками будет проведен в школе Lakeview после того, как ученик средней школы надел костюм чернокожего на Хэллоуин

Учителя, родители и ученики старших классов Inter-American Magnet School пройдут тренинг по борьбе с предрассудками после того, как на прошлой неделе ученик средней школы надел костюм чернокожего в честь Хэллоуина.

60-минутный тренинг, проводимый Управлением по защите учащихся государственных школ Чикаго, посвящен теме «принадлежности» и будет проводиться для всех учителей, а также учащихся седьмого и восьмого классов, сообщил директор школы Хуан Карлос Зайас родителям во время заседания местного школьного совета в понедельник.

По словам Зайаса, школа также сформирует подкомитет местного школьного совета, который предложит семьям серию из трех семинаров по борьбе с предвзятостью дома.

Заседание школьного совета было созвано для рассмотрения инцидента 31 октября, когда ученик седьмого класса пришел в школу в костюме Мадеи, чернокожей бабушки, которую сыграл Тайлер Перри.

Джанай Додсон, мама другого ученика, сказала, что ее сын разговаривал с одноклассником и сказал матери, что, по его мнению, ребенок не знал о расистской истории этого костюма, которая включает в себя комиков середины 19 века, носивших блэкфейс в шоу менестрелей, чтобы насмешливо изображать порабощенных чернокожих людей.

Но родители сказали, что инцидент свидетельствует о школьной культуре в Inter-American, школе по адресу 851 W. Waveland Ave., которая была основана в 1975 году двумя матерями из North Side, которые хотели создать многоязычную и многокультурную школу для англоговорящих и испаноговорящих учеников.

«Эти мамы боролись за строительство этой школы во имя справедливости, а справедливость — это то, что мы должны представлять», — сказала Маргарита Роза, представитель сообщества в местном школьном совете. «Если есть расизм, мы заявляем об этом. Потому что, только если мы объявим об этом, проблема будет решена».

По словам Зайаса, помимо тренингов по борьбе с предвзятостью, Inter-American консультировалась со специалистами по социально-эмоциональному обучению и школьному климату из государственных школ Чикаго и будет работать с ними над решением школьной культуры в течение всего года.

По словам Зайаса, Inter-American также проведет исследование школьной культуры и климата в середине и конце учебного года.

“Это не одноразовое мероприятие”, – сказал Зайас. “Мы действительно хотим сначала выяснить, где мы находимся, а это очевидно, что мы не там, где нам нужно быть. … Я буду честен с вами: это займет время”.

Додсон и другие родители чернокожих детей рассказали на встрече о том, что, по их мнению, их доверие было подорвано после неоднократных расистских инцидентов в школе. По словам Додсон, ученики, не являющиеся чернокожими, регулярно называли друг друга словом на букву «Н» в течение всего года, иногда намеренно используя его, чтобы спровоцировать сына Додсон.

Додсон также стал объектом расизма в школе.

В 2021 г. предыдущий директор школы сообщил о Додсон в Департамент по делам детей и семьи штата Иллинойс после того, как она опоздала на семь минут, забирая Брейлина из школы. Через два дня следователь департамента забрал Брейлина с уроков, а другой следователь пришел в дом Додсон с проверкой.

Другие родители подробно рассказали о «хаотичной, токсичной и вызывающей разногласия» культуре в школе, которая включает издевательства, жестокое обращение и другие виды плохого обращения с их детьми. После нескольких недель давления со стороны родителей директор подал в отставку.

Додсон призвала к тому, чтобы консультанты и тренинги по борьбе с предвзятостью проводились из внешнего источника, не входящего в состав государственных школ Чикаго.

«После этой ситуации моя вера в то, что администратор сможет быстро и правильно реагировать на расовую микроагрессию, ослабла», — сказала Додсон.

Другая мать, афро-латиноамериканка, сказала, что интерамериканскому обществу необходимо улучшить свою культуру, чтобы оно могло приветствовать большее расовое разнообразие. По данным штата, в школе учатся 15 чернокожих учеников и нет чернокожих учителей.

“Моя дочь ходит сюда уже три года, и я видела очень мало черных семей”, – говорит мать. “Это может быть связано с набором детей, но если обстановка в школе неприветливая, то такие семьи сюда не придут”.