Эксперт рекомендует ослабить требования к учителям в Иллинойсе, чтобы решить проблему нехватки

Ведущий эксперт в области образования предлагает несколько советов, которые помогут решить проблему нехватки учителей в Иллинойсе.

Согласно недавнему отчету Ассоциации региональных суперинтендантов штата Иллинойс, 88% округов штата сообщили о проблемах с заполнением преподавательских вакансий, а более 75% говорят, что проблема усугубляется.

Дэн Коупленд — декан Высшей педагогической школы и председатель отдела образования в Hillsdale College. Он сказал, что пришло время пересмотреть то, что требуется от тех, кто ведет класс K-12.

«Я думаю, что бремя сертификации возлагает, возможно, неоправданные трудности на тех людей, которые хотели бы сменить профессию, чем бы они ни занимались, на преподавание», — сказал Коупленд. «Это особенно верно в областях с высокими потребностями, таких как естественные науки, математика или иностранный язык».

В настоящее время в Иллинойсе кандидаты на преподавание должны подать заявку на получение лицензии через Совет по образованию штата Иллинойс. Процесс требует, среди прочего, конкретной курсовой работы, опыта преподавания студентов и проходных баллов на экзаменах на получение лицензии.

«Я видел достаточно свидетельств, чтобы предположить, что сертификация не равна хорошему преподаванию», — сказал Коупленд. «Я не обязательно считаю, что это абсолютно верно, что только потому, что у человека есть сертификат, это означает, что он будет хорошим учителем».

Государственный совет по образованию предлагает «Процесс утвержденной альтернативной программы» для тех, кто не завершил традиционные программы подготовки учителей, но заинтересован в смене карьеры и становлении учителями. Коупленд утверждал, что в этой среде имеет смысл максимально упростить процесс.

По словам Купленда, помимо профессионалов те, у кого есть опыт руководства в вооруженных силах, также могут обладать качествами, которые хорошо пригодятся в классе.

«Мы должны искать способы, с помощью которых мы можем помочь людям, которые умны и имеют склонность к служению, сделать этот переход в класс и использовать свои способности, чтобы помочь другим ученикам усвоить то, что им нужно», — сказал Коупленд.

Департамент образования Флориды недавно объявил, что ветераны войны и их супруги могут получить пятилетние ваучеры, позволяющие им преподавать в классе без степени учителя. Официальные лица сообщают о наличии более 4300 вакансий учителей по мере приближения учебного года.

В отчете Ассоциации региональных суперинтендантов штата Иллинойс указывается, что в прошлом году более 2000 вакансий по всему штату были оставлены открытыми или были заполнены «менее квалифицированными» сотрудниками.

Коупленд отмечает, что любой, кто ведет класс K-12, должен иметь высшее образование и пройти проверку на наличие судимостей. После этого он утверждал, что наделение местных администраторов полномочиями решать, кто на самом деле должен преподавать в классе, имеет смысл.

«Мы должны освободить администраторов, чтобы они могли привлекать и нанимать, а затем привлекать к ответственности этих учителей в классе», — сказал Коупленд. «Я думаю, что этот выбор должен быть доведен до местного уровня, где они знают класс, а местные педагоги и лидеры могут нести ответственность за это обучение».